教案設計/闕巧婷
活動主軸
釐清視覺文化與對自我(內外在)形塑的影響。
透過美術史上的各種作品來說明主義與當時對裸體的認知。以陳澄波裸女油畫作品討論裸模創作、其姿態、作品意義與藝術家用意。接續對比藝術家美學創作與當代視覺文化中凝視的差異。
概念：從外而內的討論
- 外表的觀看:陌生人(如外來講者)的視角，第一眼印象。
- 內在的認識：朋友與老師的視角，深入了解後(a cliché quote每個人都是一本書)呈現的自己。
講義與活動脈絡
■ 活動一：學習單（附件一）
畫出你覺得現實中的自己跟理想中的自己(五官、身材、膚色、衣著、配件)。
可各列舉不只一項自己最有自信的地方？最沒有自信的地方？為什麼？跟你同組的朋友，你最欣賞他/她的哪些地方？你覺得對方最有自信的時候是甚麼時候？
主題一：道德魔人還是藝術鑑賞？
概念：關於裸體、關於情色／色情這件事，實際上與社會氛圍有關。但也會牽扯到誰有權利審查（censorship） 的議題。
活動設計：【道德魔人？還是藝術鑑賞？】
請大家先將桌子往兩邊靠，留自己的椅子下來就好。- 依顯示出的圖片判斷：你覺得這張作品／這檔展覽有沒有被投訴。
- 認為沒有被投訴請到左邊，認為被投訴的請到右邊（連椅子一起）。
- 兩邊各隨機詢問其主張跟意見，最後公佈答案，並說明其時代背景。
主題二：裸體的歷史、陳澄波的油彩裸女
概念：從古典時期到當代的次文化，知識性的了解美術史上的裸女／女體創作。引出男性創作者的「觀看（／凝視）」的概念。最後回到創作者身上，介紹人體習作的過程。陳澄波裸女的特色，跟為什麼他的裸女不那麼具有「視覺刺激」。
主題三：當代的凝視
概念：藉由陳澄波的裸女和類似姿勢的Tom Ford裸女視覺上的差異，引出當代視覺文化的討論（男性跟女性的觀看），我們怎樣被影響而建構出所謂「好看/不好看」的身體（扣回到學習單上對於理想自己跟實際自己的看法）。
■ 活動二：我眼中的我與你眼中的我
概念：貼緊軀體勾勒出同學的身體型態，體會畫與被畫的情緒。將彼此訪問獲得的回答以創作呈現，建構出彼此眼中的「自己」，了解到自己如何被觀看。從朋友眼中的觀看，得知觀看角度的多變。
- 以陳澄波的水彩裸女作品提供姿勢的參考，學員兩人一組在畫紙上自行選擇擺出的姿勢（只要俯視的照片拍起來像是平面上的姿勢都可以）。一人先擺姿勢，另一個緊貼著模特兒勾勒出對方的形態（現場報數，1號躺地上被畫、2號畫人）。
- 兩人互相訪問，根據訪問結果將之轉換成圖案、顏色、文字或任何形式，填充入畫面上的身體中。
- 訪問問題參考（見學習單）
- 分享：為什麼這樣畫妳/你的夥伴？
結語
「一百種人就有一百種哈姆雷特」。社會環境跟生長背景不同會影響了人的認知，我們在觀看的時候必須要認知一點：我們都是主觀動物。
需求與教材（需投影）
分組：請學員先找好要合作的一位夥伴（二人一組），先不要坐在一起。
空間：（活動二需求）一半的人能夠躺/趴在地上，另一半可以在紙邊勾勒人型。
器材：
- 基金會陳澄波裸女圖三張（裸女靠立椅上紅巾前、裸女立姿戴面具、戴面具的裸女）
- 學習單（一人一份）
- 一組一張全開圖畫紙兩張，需直立對接完成（成為長約208公分，寬76公分的長型紙面）。
- 可大面積塗抹的著色工具如彩色筆、粉臘筆、麥克筆等（一組一份，可多組共用。不要色鉛筆。）